第102章 白猫的真实身份与真正目的(2 / 2)

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处于一种假定的状态,这同样符合题目中到处流窜的要求。

只要能够想通这一点,这一次考试就会变得十分简单,只要随机指认一个物品为“白猫”便可。

因“白猫”本就是一个没有明确表示为何物的异类,只要有学生指认它是白猫,那它就是白猫。

可因只有唯一一次指认机会,大家都不敢拿来试错。

考试规则上的误导再加上没有一点容错率的指认机会,造就了一年级无一个班级过关的结果。

这一切都在轩辕宁的意料之内,也可以说是轩辕宁故意的。

三年级C班因浅田雅歌的这一次成功指认,使自己班级成功升到三年级B班且与三年级A班的班级比分更加接近。

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