彭世凛：就算自己的观点得不宋烨的认同，他也要告诉他，人与大自然是息息相关，断不可凭着私欲去破坏这份平衡。

“宋大哥，其实人类与野生动物并非只是捕猎与被猎的关系，更像是同乘一条船共生者。”

宋烨好奇：“同乘一条船共生者？这话怎么说？”

刚好四名学生也从屋内出来，就听到彭世说“人与野生动物是同乘一条船共生者”，这些已有四年级，十二三岁的少年们，他们对这个话题也很兴趣，便好奇地围拢过来，听彭世凛述说其中的道理。

彭世凛继续述清理论：

“宋大哥和各位同学们，我给你们说个实在的例子。您想啊，山里老虎专吃野猪，野猪就不敢太放肆，不会把庄稼、树苗全啃光。

要是老虎没了，野猪一下子多起来，咱们种的粮食是不是要被糟践？到时候吃饭都成问题。”

宋烨补上道：“那野猪要是也杀绝了，不就没这麻烦了？”

彭世凛笑着说：“可野猪还吃地里的害虫和杂草呢。没了野猪，害虫说不定要泛滥，草长得比庄稼还快，到时候照样得愁。

这就像船上的板子，看着一块不起眼，拆了一块，风小的时候没事，等刮大风、下大雨，船漏了缝，咱们不就跟着遭殃？”

宋烨：“照你这么说，杀了它们，反而会生出新麻烦？”

彭世凛点点头：“大自然动物间本身就是一条循环链条。比如鹰没了，田鼠就多；田鼠多了，粮食就少。一环扣一环，缺了哪个都不行。

现在杀光野物，看着清净，往后山里草木长乱了、害虫成灾了，我们日子难不说，等孩子们长大了，怕是连见都见不着这些野物，还得跟着受饿受穷，那才是真的苦。”

随后，彭世凛转身对四位同学说：“保护野生动物，保护环境，是我们每个人的义务。见到有人捕杀动物，破坏环境，我们要尽自己的能力去劝。

当然，人们若不听我们劝告，我们也没有办法。但是我们要时刻记住，我们人类与所有的动物都是息息相关的，不是单独的个体，少了哪种野生动物，都是不完美。”

四位同学听到后点点头。

同学A问：“大哥哥，这些知识，是你看书知道的吗？”

同学b问：“大哥哥，你是坐车来的吗？宋老师说我们县城有四层高的楼，有供销社，有电影院，有汽车站……”

彭世凛笑着说：“同学们，四层楼不算高。在我们首都，已经有20多层高的大楼了。”

彭世凛笑着说：“同学们，四层楼不算高。我们首都，已经有20多层高的大楼了。”

同学们叫到20多层高的大楼，个个满脸难以置信的表情。

同学A问：“大哥哥，20多层高的楼究竟有多高？”

彭世凛：“究竟有多高？这样说吧，大哥我是一米八，20多层，就20多个的大哥往上搭上去，大约50多米吧。”

听到50米以上，同学们又忍不住发出“哇”的惊叹声。

“那上楼梯不就要很长很长，走楼梯要走多久。”同学们又问出自己好奇问题。

彭世凛笑起来，随后告诉同学们：“同学们，大哥哥，今天就告诉大家，上20多层楼不用走楼梯，就一分钟的时间就能上到20多楼。

因为楼里安装一个叫‘电梯’的房间，你要到几层，它送你到几层。”

四位同学又学到一个新鲜词“电梯”。

这时，同学b问：“宋老师，你上次为我们说讲电，就是这个电把那房间推上去吧。”

宋烨老实说：“是这个电。但怎么把房子推上去，老师也不知道。小彭兄弟，你知道吗？”

彭世凛摇摇头说：“我也不知道。但我知道是这里运用物理知识。

同学们，我们不要困在大山之处，外面的世界有更多像电梯这样的神奇发明，等着你们去见识。

所以，我们要努力读书，让知识改变命运。”

同学A说：“我一定要去首都，我要去见电，去坐电梯，我不要做井底之蛙。”

彭世凛：“同学们，只要自己努力，你们可以走出大山，把自己人生过成想要的样子。”

宋烨看到自己的学生，受到这般振奋人心的触动，他心里也高兴。曾经自己的梦想是走出大山，盼着去看看山外天地的。如今自己实现不了，那学生替他完成，也是莫大的慰藉。

宋烨对彭世凛动容地说：“谢谢你，