能力很常见，只要稍加引导，就能让孩子学会控制，甚至用能力去做有意义的事。”

念安也跑了过来，拿着一张画递给萌萌：“萌萌，这是我画的‘能力小手册’，上面写着怎么控制自己的能力。我们可以一起训练，以后你也能像我一样，帮奶奶提醒忘带钥匙，帮小朋友避开小麻烦。”萌萌看着画纸上可爱的图案和简单的文字，又看了看念安真诚的眼神，慢慢点了点头。

张磊和李娟看着女儿脸上露出久违的笑容，心里的石头终于落了地。他们向林岚和陆哲远详细咨询了引导方案，填写了报名表格。临走时，萌萌主动拉着念安的手说：“念安哥哥，我下周还来，我们一起玩‘轨迹猜猜乐’好不好？”念安笑着点头：“好呀，我等着你！”

走出中心时，阳光依旧温暖。萌萌把粉色气球举得高高的，蹦蹦跳跳地走在前面，嘴里哼着不成调的儿歌。张磊握住李娟的手，轻声说：“我们终于做对了选择。”李娟看着女儿欢快的背影，眼眶湿润却笑着说：“是啊，以后萌萌再也不用隐藏自己了，她可以像其他孩子一样，自信地做自己。”

中心里，陆哲远看着报名表格上“萌萌”的名字，对林岚笑了笑：“这就是我们成立中心的意义，给这些孩子一个接纳自己的地方，给这些家庭一个希望。”林岚点点头，望向窗外——萌萌正回头朝中心挥手，阳光洒在她身上，像镀上了一层温暖的光晕。她知道，又一个“特别”的孩子，在引导中心的暖阳下，找到了属于自己的勇气与方向，而这份勇气，终将照亮她未来的每一段旅程。