画纸上色彩鲜艳的向日葵，心里满是欣慰：“太漂亮了！乐乐真棒，学会珍惜现在了。”

乐乐的妈妈来接她时，看到女儿脸上灿烂的笑容，激动得热泪盈眶。“小陆老师，太谢谢您了！以前乐乐总是把自己关在房间里，说要‘改好所有事情’，现在她每天都跟我说学校和引导中心的趣事，还会帮我做家务呢。”乐乐拉着妈妈的手，仰着头说：“妈妈，小陆老师告诉我，过去无法改变，但我们可以珍惜现在，创造未来。以后我要和爸爸妈妈一起创造很多美好的未来！”

夕阳下，念安看着乐乐和妈妈手牵手离开的背影，心里满是温暖。他走到“时光花园”的老槐树下，想起爸爸说过的话：“引导师就像灯塔，不是要阻止船只经历风浪，而是要告诉它们如何在风浪中找到正确的方向。”他知道，乐乐的成长只是一个开始，未来还会有更多拥有特殊能力的孩子需要他的帮助。但他并不害怕，因为他明白，只要用爱与耐心引导他们珍惜当下，每一个孩子都能像“时光花园”里的向日葵一样，在属于自己的时光里，绽放出最耀眼的光芒。