到了再看。”刚开始，承光还会忍不住说出未来的小事，但随着练习的深入，他越来越能控制自己的能力。

有一次，承光在幼儿园看到小美偷偷哭，因为她的画笔丢了。他想起昨天看到小美把画笔落在了滑梯下面，于是拉着小美去滑梯旁，果然找到了画笔。小美开心地抱住他：“承光，你太厉害了！你怎么知道画笔在这里？”承光骄傲地说：“我有特殊能力呀，但爸爸说不能随便用，要用来帮助别人。”

陆念安得知后，表扬了承光：“做得真好！这就是能力的意义，用来帮助需要帮助的人。”他还带着承光去引导中心，让他和拥有其他特殊能力的孩子们一起玩。承光看到乐乐能用“时间回溯”帮小伙伴找回丢失的玩具，看到小宇能感知到别人的情绪，突然觉得自己的能力也没那么特别了。

周末，陆哲远带着承光来到“时光花园”，指着那棵老槐树说：“承光，你知道吗？这棵树看着爸爸长大，看着你爸爸长大，现在又看着你长大。我们家族的能力，就像这棵树的年轮一样，是时光的印记。”承光抱着老槐树的树干，仰着头问：“爷爷，那我以后也能像爷爷和爸爸一样，保护大家吗？”陆哲远蹲下来，握住他的肩膀：“当然可以。只要你守住心底的善良，学会用能力去爱别人，你就会成为一个了不起的人。”

夕阳下，承光在“时光花园”里奔跑，追逐着飞舞的蝴蝶。陆念安和陆哲远站在一旁看着他，脸上露出了欣慰的笑容。陆念安知道，儿子的成长之路或许会有挑战，但有家人的陪伴和引导，承光一定能像他一样，接纳自己的能力，让这份时光的馈赠，成为照亮自己和他人生活的温暖光芒。而这份传承，也会像“时光花园”里的向日葵一样，在时光的滋养下，永远蓬勃生长。