他们的事跡上了报纸，也接受了电视台的访问。

还在部队里与年轻的战士们进行了座谈，在大学里与学生们进行了交流。

国家为他们重新落实了政策，给予了更好的待遇。

但陈二奇根本不在乎那些物质享受，安排的房子没去看，发的补贴也没去领过。

刘清明劝他还是接受吧。

“老陈头，这是国家对你们的肯定。就算你自己不需要，也可以用这些钱接济一下有需要的人。或者改善一下你自己的居住和工作环境，比如，买点更好的酒喝啊。”

陈二奇听了，嘿嘿一笑，也答应了下来。

说服了陈二奇，刘清明心满意足地下了山。

他没有回办公室，而是直接来到了乡中心小学。

与他刚来时相比，这里已经发生了翻天覆地的变化。

小学的主要建筑已经全部推倒重建。

经费，来自於新成集团的那笔捐赠。

由於这笔捐赠带有补偿性质，所以小学並没有改名为“希望小学”或是“新成小学”，依然还用著“云岭乡中心小学”的校名。

老校长王林森正带著几个老师在操场上规划著名什么，看到刘清明，立刻迎了上来。

“刘书记，您来了！”

王林森陪同他，参观了新落成的校舍。

崭新的两层教学楼，用料十足，墙壁刷得雪白。

每一间教室都是窗明几净。

学生们坐在崭新的课桌椅上，身上穿著统一风格的新校服，正在琅琅读书。

课本和作业本，也都是新版的。

经过统一考试选拔的新老师已经全部到位。

他们认真负责，教学水平也有一定的保证。

操场也重新修整过，铺上了煤渣，还安装了新的篮球架和桌球檯。

总而言之，一切都在向著好的方向发展。

刘清明走进一间教室，孩子们看到他，都停下了读书，好奇地望著他。

刘清明对著他们笑了笑，示意他们继续。

他走到教室后面，拿起一个学生的课本翻了翻。

崭新的书本，上面用铅笔写著娟秀的字跡。

走出教室，刘清明对王林森说：“校长，硬体条件上来了，软体也要跟上。最重要的，是要继续做家长们的工作，爭取让每一个適龄儿童，都能走进学校，接受教育。”

王林森脸上带著激动。

“刘书记，您放心！今年咱们乡的收入有了这么大的提高，家家户户都有了余钱，我有信心说服绝大部分家长送孩子上学！”

刘清明点头。

“一定要做好家长的工作。要告诉他们，孩子，才是家庭的未来，是云岭乡的未来。”

王林森嘆了口气。

“这个道理，其实谁都知道。但是没办法啊，以前家里穷，饭都吃不饱，哪有钱读书读不起书，就只能早早輟学出去打工挣钱。”

“如果不是您带著大家种药材致富，特別是让大部分人不用出远门，在家门口就能赚到钱，您就是说破大天，人家还是不会送孩子来读书的。”

刘清明说：“这就是我们工作的意义。”

“去年，我不会向你提出这个要求，因为我知道不现实。但是现在，大家的收入都提高了，不能再用上不起学这个藉口，耽误了孩子的一辈子。”

他看著王林森，表情严肃起来。

“乡里，会出台强制措施。九年义务教育，一个都不能少。要求所有的適龄孩子，都必须上学。谁家不送孩子来，就是违法。”

王林森一听，高兴得差点跳起来。

“有您这句话，那我就更有底气了！我一定配合乡里，把这个工作做好！挨家挨户去动员！”

刘清明也很高兴。

村民们致富之后，自然会有更高的精神追求。

让孩子接受更好的教育，就是最直接的体现。

孩子有了出息，將来又会给家庭和家乡带来更多的正向反馈。

这样，才能形成一个良性循环。

一个地方想要真正长久地发展下去，靠的不是一两个项目，而是人才。

教育，就是培养人才的根本。

就这样，在忙忙碌碌中，时间悄然来到了十月。