第268章 永恒的未竟之课(2 / 2)

笔的收容舱壁:

“想必你也看到了,数据分析与研究部想出的收容方案,正是最为原始的方式——你每写一划,我就擦掉一划,让‘教导’持续进行却永不完成,使粉笔陷入逻辑死循环,同时也让它想给学生们上的‘最后一课’,变成‘永恒的未竟之课’。”

“如此一来,夙念垩笔始终无法写出一个完整的字来......自然就无法生成,能够影响到周边生物的有效‘指令’。”

苏杭的解释,令姜潮陷入进了深思之中。

数据分析与研究部的同僚们,想出的这一收容方案,的确十分精妙且省力周全,令他感觉很是佩服,但从夙念垩笔的生效机制与逻辑来看,比这一方案更加直接的收容方式......似乎也并不是完全不存在啊?

既然要书写出完整的字,“指令”才能够生效,那强制让它无法进行书写的过程,甚至是直接让它无法落笔......岂不是就能够从源头上解决问题了?