戏，培养持续专注与问题解决能力；

- 核心原则：尊重婴儿自主节奏，以兴趣为驱动，顺势引导不强迫。

4. 跨学科支撑与关键启示

- 跨学科支撑：心理学依托注意力发展理论、依恋理论，易经以“贞固干事”“蒙以养正”为核心，哲学呼应正念理论、存在主义；

- 关键启示：婴儿专注力是“后天培养+环境守护”的结果，高质量亲子互动与无干扰环境是核心，家长需以耐心与专注浇灌成长。

思考题：结合心理学、易经、哲学知识，分析“家长在婴儿专注玩耍时频繁打断”的危害，并提出3条改进建议。