第182章 课解锁内在力量 世界上最神奇的24堂课深度解析课(2 / 3)

异化理论’。

马克思说,当人不能掌控自己创造的东西时,东西就会‘异化’人。

比如那些中彩票的人,突然得到巨额财富,却没能力掌控它——有人挥霍无度,有人被亲戚朋友纠缠,最后家庭破裂、生活混乱,这就是‘财富异化了人’。”

他转身面向全班:“哈奈尔为什么强调‘精神准备’?因为真正的成功不是‘得到财富’,而是‘能驾驭财富’。

书中说‘运用自己的能力永久改变自己’,本质是让你先成为‘配得上成功的人’,这和苏格拉底‘认识你自己’的哲学命题,其实是同一个内核——你连自己能承受什么、想要什么都不清楚,怎么可能ho1d住突如其来的成功?”

周游这时举手,语气带着好奇:“教授,那普通人怎么判断自己‘精神准备好了’?书中有没有具体方法?”

“当然有!”

教授笑着翻了翻手中的书,“书中每课后的‘实践练习’,就是最好的‘准备工具’。

比如第一课的练习是‘每天花1o分钟,安静思考自己的内在潜力’,这其实是心理学中的‘正念冥想’——通过专注当下,减少焦虑,让你更清晰地认识自己。”

他看向吴劫:“吴劫,你平时有没有过‘越焦虑越做不好事’的情况?”

吴劫点头:“有!

上次考试前,我越想‘考不好怎么办’,越记不住知识点。

后来试着放空5分钟,反而能静下心来复习。”

“这就是练习的意义!”

教授说,“哈奈尔设计这些练习,不是让你‘背诵理论’,而是让你‘体验改变’。

就像学游泳,你光看教程没用,得下水练——这些练习就是‘下水’的过程,让你在小范围内感受‘思想改变行为’的力量,慢慢积累掌控感,等真正的机会来临时,才不会慌了手脚。”

许黑这时又开口,语气缓和了些:“教授,那这本书和市面上的‘自救书’有什么区别?您之前说它不是‘鸡汤’,到底特别在哪?”

教授拿起书,轻轻敲了敲封面:“最大的区别,是它讲‘规律’,而不是‘技巧’。

市面上很多自救书会教你‘怎么跟客户谈判’‘怎么写简历’,这些都是‘术’;但哈奈尔讲的是‘自然规律’——比如‘思想是能量,能吸引同频的事物’,这是‘道’。”

他结合《易经》解释:“《易经》讲‘天行健,君子以自强不息’,‘天行健’就是自然规律,‘自强不息’是顺应规律的行为。

哈奈尔的24堂课,其实就是在教你‘读懂规律、顺应规律’——你知道‘思想能吸引机会’,就不会抱怨‘没运气’,而是主动用积极思想去创造机会;你知道‘循序渐进’,就不会急功近利,而是耐心积累。

这才是它能让‘平民变精英’的核心——不是给你‘鱼’,而是教你‘渔’。”

叶寒这时补充:“教授,我预习时看到,哈奈尔最初只把方法教给富人,后来才决定分享给所有人。

这是不是说明,‘内在力量’其实是人人都有的,只是很多人没现?”

“太对了!”

教授眼中满是赞赏,“这就像心理学中的‘潜能理论’——每个人都有未被开的潜能,就像矿藏埋在地下,需要工具去挖掘。

《世界上最神奇的24堂课》就是那把‘挖掘工具’。

哈奈尔一开始被商业协会要求‘不让普通人接触’,是因为少数人想垄断这份智慧;但他最后选择分享,是因为他明白,‘内在力量’不是‘越用越少’,而是‘越用越多’——你激活了自己的潜能,不仅能改变自己,还能影响身边的人,让整个社会变得更好。”

秦易这时若有所思地说:“教授,这让我想到《易经》里的‘谦卦’。

越是拥有强大的内在力量,越要保持谦逊——因为你知道,成功不是‘你比别人厉害’,而是‘你顺应了规律,激活了自己’。

如果因为成功变得傲慢,反而会违背规律,最后失去一切,对吧?”

教授用力点头:“秦易的理解已经到了‘本质’!

《易经》谦卦六爻皆吉,就是因为‘谦逊’是顺应规律的态度。

哈奈尔在书中从不鼓吹‘我多厉害’,而是反复强调‘这是自然规律,任何人都能运用’——这就是‘谦’的体现。

那些被成功摧毁的人,恰恰是失去了‘谦’,觉得‘成功是我应得的’,不再顺应规律,最后才会被规律反噬。”

蒋尘这时轻声问:“教授,那