p>叶寒追问：“教授，那普通人没有能力学这些高端技术怎么办？”

“这就需要软技能。”

教授回答，“ai能处理信息，但不能处理情感；能完成任务，但不能创造意义。

比如沟通能力、共情能力、创新思维、跨界整合能力，这些都是ai无法替代的。

这就是哲学里‘人的本质是一切社会关系的总和’，软技能本质上是处理人际关系、创造社会价值的能力。”

“比如医生这个职业，ai能辅助诊断疾病，但无法替代医生对患者的关怀；老师能借助ai批改作业，但无法替代对学生的引导和鼓励。”

教授举例说，“未来的职业趋势，是‘人机协同’——人负责创造、情感、意义，机器负责重复、计算、执行。

这就是个人富足的核心：找到自己的独特价值，与技术形成互补。”

吴劫推了推眼镜：“教授，那价值观层面的‘利己与利他统一’，具体该怎么落地？”

“这个问题问得好。”

教授说，“富足思维的核心，不是‘独善其身’，而是‘兼济天下’，这正是易经‘谦卦’的智慧——‘谦谦君子，卑以自牧’，真正的富足，是在帮助别人的过程中实现自我价值。

比如马斯克的spacex，不仅实现了商业盈利，还降低了太空探索成本，推动了人类文明的进步；再比如kiva的小额贷款，既帮助了穷人，也让投资者获得了回报，这就是‘利己与利他的统一’。”

“对于个人来说，就是要找到‘个人需求’与‘社会需求’的交点。”

教授继续说，“比如你喜欢写作，又关注环保，就可以成为环保领域的科普作家；你擅长编程，又关心教育，就可以开教育类app。

当你的工作既能满足自己的兴趣，又能解决社会问题时，就会形成‘越努力越富足’的良性循环——这就是哲学‘矛盾推动展’的体现，个人与社会的矛盾，推动着你不断成长。”

周游兴奋地说：“教授，我明白了！

比如我喜欢旅游，又懂新媒体，就可以做‘乡村旅游推广’，既满足自己的兴趣，又能帮助农民增收，这就是‘利己与利他统一’。”

“完全正确！”

教授笑着说，“再给大家举一个真实案例：有个叫李婷的程序员，现很多老年人不会用智能手机，就开了一款‘适老化app’，简化操作流程，还提供在线教学。

这款app不仅获得了融资，还帮助了数百万老年人融入数字社会。

李婷既实现了个人价值，又创造了社会价值，这就是用富足思维规划人生的典范。”

“回到技术指数级增长的话题，”

教授话锋一转，“大家要记住，技术是‘工具’，不是‘目的’。

易经里说‘形而上者谓之道，形而下者谓之器’，技术是‘器’，而富足思维是‘道’。

只有掌握了‘道’，才能让‘器’为你所用，而不是被‘器’所困。”

许黑这次没有反驳，而是认真地问：“教授，那我们该如何培养富足思维？有没有具体的方法？”

“当然有。”

教授分享了三个方法：“第一，打破认知茧房。

不要只关注自己领域的信息，多了解科技、人文、社会等多个领域的动态，就像易经‘八卦相错’，只有视野开阔，才能现组合创新的机会。

第二，践行成长型思维。

不要害怕失败，把每一次挑战都当成学习的机会，这就是哲学‘否定之否定规律’——在不断否定自己、完善自己的过程中，实现螺旋式上升。

第三，坚持长期主义。

技术的指数级增长需要时间积累，个人的富足也不是一蹴而就的，就像易经‘渐卦’所说，‘渐之进也，女归吉也’，凡事循序渐进，才能稳步达成目标。”

秦易点点头：“教授，这三个方法其实是相互关联的。

打破认知茧房是‘开源’，践行成长型思维是‘修行’，坚持长期主义是‘守正’，三者结合，就能形成富足思维的闭环。”

“说得太妙了！”

教授赞叹道，“再给大家补充一个心理学技巧——积极心理暗示。

我们的大脑会相信我们反复强调的事情，每天告诉自己‘技术是机会，不是威胁’‘我能创造独特价值’，就能逐渐破除负面认知偏差，建立积极的富足心态。”

蒋尘问道：“教授，那对于已经工作的人来说，该如何调整自己的职业规划，适应技