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“你们明明有着很多疑问，并且觉得刚刚的事件，是让人不适、是不对的行为；

为什么刚刚没有人站出来发声？或者去试着了解事件的真相？”

不动铭有些失望的看着大家，看来，刚刚的事件不过是他本堂课的一部分设计。

“你们是西京大学的高材生，代表着这个国家成才概率最大的一批人；

并且你们就读的还是法律系，是未来社会正义最坚定有力的声音！”

“你们刚刚没人站出来是因为什么？因为我是你们的教授，我代表着权威，你们的身份不敢去逾越？

还是因为我进门就说这堂课关系到考试成绩，你们怕因为帮助他人而影响自己的考试成绩？”

不动铭的声音逐渐提高，他继续说道：

“你们是为了分数来读书吗？还是说以后面对社会中的不公，你们打算选择性的去伸张正义？”

在场的学生表情凝重，有的低下头，不动铭的感染力如此之强，大家开始重新审视自己入学前看似有些滑稽的初心和使命。

这堂课接下来的部分，不动铭就是希望利用这个事件，和大家一起探讨，面对不公平和侵害，怎么才可以最有效的减少不公和侵害的发生。

每个同学都发表了自己对司法体制的认知和解读；

甚至有的学霸还提出了自己认为当下目木帝国法制不健全；

太多被疏忽的地方，并为其提供了详细、用心的解决思路；

大家越来越活跃，不动铭看着这帮知识储备惊人、有想法的年轻人；

他的内心开始对这个社会的未来，抱有一些积极的希望。