她有点儿恍惚了。

    我想了想，还确实像四姐说的那样呢！

    我受禅院家的管，悟君也受五条家的管，我和他都了解彼此是怎么被培养的。

    他受到的就是五条家既定的预备家主的教育，什么时候该做什么事，已经被前人实践过许多次了，很辛苦，但效果非常好。

    在悟君身上实践的尤其出挑，毕竟就算培养手段出色，优秀的样本实践效果也越好啊。

    但就只有一个缺点——

    还是他说的：“家里管的好死板，我说我已经会了还让我学，有毛病！”

    我好奇问他：“那你怎么处理的这件事？”

    悟君：“直接溜走，随便去哪儿，反正不想在家里。”

    他特别会翘课，根据不同情况的环境采取不同的翘课手段，很有讲究，很有效率！

    我也跟着学了不少，但我并没有实践的机会。

    在了解悟君的生活环境后，我发现家里对我管的并不严格。

    其中有部分是老爹的‘功劳’吧，他自己就不是那种死板的人。

    但家主备选的教育也不可能由家主一人独揽，这是件大事，长老们有权掺一脚的。

    可他们什么都没管。

    我一开始还觉得他们难得识抬举了，明白就算他们掺合我的教育我也一定会撅回去，要是胆敢掺合就是自取其辱！

    但我现在