望远镜以提高清晰度，还有的靠站在桌子上高空观察。

    “这的确是一个猫屋，里面是我向公司申请来的一只实验工作电猫，闪灵3号，我给它取名为「助教」。”

    “助教性格和善稳定，是一只经过了专业培养和训练的电猫，不会攻击人，也有很好的合作能力，今天也是第一次对外公开亮相。”

    梁星将教鞭指向左边管子和瓶子上，那里都被涂上了红色的火焰标志。

    “这里的标志是什么？”

    有学生回答：“易燃易爆！”

    又有人补充：“得单独存放！不能接触高温和火之类。”

    第(1/3)页

    第(2/3)页

    梁星点头，又将教鞭指向右侧的瓶子：“这个呢？”

    这瓶子上的骷髅头很醒目。

    又有学生说：“剧毒，不能随便打开和触碰，里面物质挥发出来要死人的。”

    “对。”

    梁星赞了一句。

    每堂实验课，他都会不厌其烦地进行安全操作规范的警示环节，这有益于让这些学生养成安全操作的良好习惯。

    为了方便他们一目了然，他还在各种仪器设备上都画上了标记，便于让学生理解其背后的风险。

    梁星又拿来早就准备好的一桶溶液，往玻璃罐里注入。

    液体过半后他盖上盖子。

    “好好观察。”

    猫屋开始电光时闪烁变快。

    大约十几秒后，一团电光从里面飞了出来。它在装了水的缸子里来回飞窜，让整个玻璃缸里的金属丝都在发出璀璨高光，光芒照亮了整个教室。

    “哇！”

    “好亮！”

    “比黄萤菇亮太多了……就像翡翠城里一样！”

    “这是电灯，是电灯啊！梁老师复现了机电生命的电灯！”

    学生们七嘴八舌。

    马上有人注意到了其中关键：“电猫在游泳！快看！！”

    就如这位眼尖者的描述，电猫「助教」正在水缸里的液体里游曳，它的奔跑速度慢了下来，稳定成了闪电猫猫头的形象。

    电猫在水里游来游去，看起来十分惬意。

    “原来电猫喜欢水啊！”

    “不对，这个水不一般的，应该是某种化学溶液。”

    有个学生忽然说：“水面在冒出大量的气泡和气体，不像普通水那么清澈，是有一点浑浊的，里面应该还有别的物质。”

    “生成的气体进入了两侧，左侧是易燃易爆物，右侧是剧毒物质……这是化学反应，从这个液体里分解或者置换出来的。”

    梁星暗