“这……”一名教习迟疑道，“君上，此举……岂非儿戏？”

“对！”我斩钉截铁，“就是要儿戏！我们要‘以玩会友，以戏传政’！让他们的孩子，在游戏中学会秦言，在游戏中认识度量衡，在游戏中知道我大秦的秩序与威仪！当他们的下一代都以能玩转长城模型为荣，都以能唱准《春谕谣》为傲时，西域的门，还用我们去敲吗？”

墨鸢沉默片刻，只吐出两个字：“可行。”