院的做法，对毕业的学子进行严格考核，这个法子本意是好的，但一旦这么做，就是在阻碍万历维新。

    “说的都有道理。”朱翊钧翻看了数本奏疏，工部尚书曾同亨、工部左侍郎辛自修、兵部左侍郎石星、吏部右侍郎陈有年、刑部左侍郎孙龙等人，就明确反对。

    工部反对，是因为大工鼎建需要地师；

    吏部反对，是因为吏举法，希望这些吏员培养成才，补充越来越缺人的衙门，随着人口聚集、城市规模扩大、城镇管理的完善，需要的官吏也越来越多；

    刑部反对，是因为各地刑房都缺了学习律法的吏员。

    他们讲的确实有道理，大明各行各样，极度缺乏人才。

    比如大明的舟师，始终供不应求，以前舟师还反对松江海事学堂扩建，现在五个市舶司营造的海事学堂，培养的舟师，仍然不够用。

    比如曾同亨讲，其实大学堂里，根本讲不了什么实际的东西，理论和实践差距极大，在校的教育，也就是个入门，从理论到实践，需要大量的实践经验。

    搞严出完全没有必要，到实践中去学习，也是一种积累经验的办法。

    大学堂培养的人才，不是选官，选官当然要严，选官不严，到了地方也是个泥菩萨，自身难保，更别说管理地方了，选官再严格也不为过，大学堂严出，完全没有必要。

    曾同亨当然没有避讳谈及地方乡贤缙绅、势要豪右把自己的孩子送到大学堂里镀金的事儿，他觉得这是个权衡利弊的事儿，快速补充各行各业的人才，才是大明的燃眉之急。

    只有人才充足，甚至人才过剩的时候，再搞严出，才是符合历史规律的选择。

    全面分析利弊之后，曾同亨认为申时行在多此一举。

    因为涉及到了申时行本人，申时行只能在奏疏上，贴了空白浮票，没有表达自己的态度，但这也是一种态度，空白浮票表示他看过了，但是不打算改变自己的政令，除非陛下有明确的圣旨。

    申时行在上一本奏疏里，已经把理由说的非常明白了，大学堂还在创立期间，规章制度都在探索的路上，现在做还能做，以后再想做，想都不要想了。

    地方树大根深，朝廷还想随意插手？

    这个事儿，反对力量很大，如果申时行一意孤行，反对者无法从皇帝这里进行纠正，就会自发纠正，比如申时行要搞严出，执行的时候，就搞成不出，扩大化、倍之，是对抗一个政令最好的手段。

    大家都是完全按照申阁老的指示办事，何错之有？

    这也是曾同亨担心的问题。

    取得多数的认可，一条政令才能顺利的执行下去，而不是弄成一地狼藉。

    朱翊钧斟酌了一番，准备专门就这件事召开一次廷议，确定政令是否推行，如果廷议通过了，还有人故意倍之，那就不能怪朱翊钧这个皇帝无情了。

    廷议这叫过会，开会、主导会议走向，是权力的具体体现，既然大部分都认同，出了文华殿的大门，还要暗中反对，那就是反贼了。

    需要杀反贼全家的时候，朱翊钧就没手软过。

    朱翊钧将廷议的时间定在了万历二十二年正月二十一日，除了严出之外，还有一件事要拿去过会