这是一堂专为青少年设计的趣味经济学课，和蔼的教授带着叶寒、秦易、许黑等几位性格各异的学生，从早八选早餐、奶茶凑满减的日常场景切入，拆解稀缺性、供求关系等核心原理。

课堂上不仅追溯经济学从古典到现代的展脉络，对比中美“政府领航vs市场自治”

的文化差异，更将易经“阴阳平衡”

、心理学“理性与感性博弈”

、哲学“取舍之道”

融入其中。

没有枯燥公式，全是对话互动与生活案例，既能让青少年读懂经济现象背后的逻辑，更能学会用多元思维看待世界，最后还有烧脑考题等你来挑战！

“同学们，上课啦！”

和蔼教授推了推鼻梁上的眼镜，笑容温和地看着教室里坐得笔直的六名学生——沉稳的叶寒、机灵的秦易、爱抬杠的许黑、细心的蒋尘、见多识广的周游，还有总爱琢磨的吴劫。

教室里阳光正好，教授拿起粉笔在黑板上写下一行字：“经济学是什么？”

“我知道！

是赚钱的学问！”

许黑率先举手，声音洪亮。

教授笑着摇头：“不全对哦。

吴劫，你平时爱观察生活，说说看？”

吴劫挠挠头：“我现妈妈买菜总挑傍晚去，说能降价；奶茶店第二杯半价总让人忍不住多买，这算不算经济学？”

“太算啦！”

教授竖起大拇指，“经济学的核心，其实就藏在这些日常里。

今天咱们就从三个基本原理说起，还会穿插易经、心理学和哲学，看看古人的智慧、人心的规律，怎么和经济现象撞个满怀。”

一、从早餐选择读懂：稀缺性、机会成本与易经“取舍之道”

“先问大家一个问题，”

教授环顾四周，“早八赶课，你只有1o元钱和15分钟，早餐选什么？a楼下5元的包子豆浆，5分钟搞定但味道普通；b街对面1o元的网红三明治，好吃但要排队1o分钟。

叶寒，你会怎么选？”

叶寒不假思索：“选a。

我早上要背单词，时间比口感重要，省下来的5分钟能多记1o个单词。”

“蒋尘呢？”

蒋尘眨眨眼：“我选b！

昨天就想吃三明治了，难得路过，宁愿快一点走路去学校，也要满足口腹之欲。”

教授点点头：“这就是经济学第一个核心原理——稀缺性与选择。

时间和金钱都是有限的‘稀缺资源’，但我们的欲望是无限的，又想省时又想好吃，根本不可能同时满足，这就需要‘权衡取舍’。”

“这不就是易经里的‘两利相权取其重，两弊相权取其轻’吗？”

秦易突然插话，他最近在看《易经》，“易经讲‘阴阳平衡’，没有绝对的好与坏，选择本身就是一种平衡。”

“说得太妙了！”

教授赞许道，“选择a就要放弃b的美味，选择b就要放弃a节省的时间，这种‘放弃的最大价值’，就是经济学里的‘机会成本’。

这背后还藏着哲学的‘取舍之道’——人生本就是不断选择的过程，没有完美选项，只有适合自己的优先级。”

许黑撇撇嘴：“那我能不能既吃包子又吃三明治？”

“当然可以，”

教授笑着说，“但你要付出额外的成本——要么多带5元钱，要么早起5分钟，这就说明‘稀缺性是绝对的’，资源有限时，欲望的满足必然伴随取舍。

就像易经里‘否极泰来’，没有永恒的充裕，也没有永恒的匮乏，懂得取舍才能找到平衡。”

周游补充道：“我去过美国交换，现那边学生早餐更爱选三明治或咖啡，哪怕排队也愿意，他们好像更看重‘当下的体验’，这和咱们这边‘节省时间做更重要的事’的想法不太一样？”

“这个观察太关键了！”

教授眼前一亮，“这就引出了中美经济学文化的第一个差异，咱们先记下来，后面详细说。”

二、奶茶凑满减：理性人假设、边际效应与心理学“感性博弈”

“再看第二个场景，”

教授继续说道，“一杯奶茶2o元，满3o减1o元，你们会怎么做？秦易，你这奶茶爱好者肯定有经验。”

秦易眼睛一亮：“必须凑单啊！

加1o元买份珍珠芋圆，总共花3o元，不仅多了小料，还省了1o元，太划算了！”

“这就是‘理性人假设’