第122章 课电商纠纷与教育改革 在博弈中找平衡以不变应万变(1 / 4)

嘿,同学们,今天咱们来唠唠两个特别接地气的话题哦——电商卖家要是碰到不讲理的顾客该咋整,还有家长到底咋看待教育减负和体育加分呢。

这俩事儿看着八竿子打不着,其实里面都藏着一样的道理呢:前者是商家得在“多一事不如少一事”

和“该强硬就得强硬”

之间找个平衡点,后者是家长得在“应付上面的政策”

和“好好培养自家孩子”

之间做个选择哟。

今天的课,我们会跟着叶寒、秦易等同学的视角,先拆解电商纠纷里的“多方博弈”

,看亚马逊、好市多这些企业如何应对恶意客户;再剖析教育改革背后的“目的与手段”

,理解为什么“以不变应万变”

才是关键。

我们要解答三个核心:电商卖家该如何计算“维权成本”

与“长期利益”

?教育政策多变时,家长该抓住哪些“不变的核心”

?这两个问题能给我们带来哪些关于“决策与取舍”

的启示?接下来,就让我们一起走进这两个充满现实意义的话题。

一、电商纠纷:从“息事宁人”

到“多方博弈”

——商业决策里的成本与智慧

(教授走上讲台,打开ppt,屏幕上出现ota11a同学的留言截图,内容是关于电商遇到无理客户的困惑)

教授:同学们先看这段留言——ota11a是个电商卖家,遇到客户用差评要挟赔偿,他通常赔一两百了事,一年损失一千多;但同行说要“不惯着”

,通过平台取证维权,他现在纠结自己是不是“不作为”

谁能说说,你觉得ota11a该选哪种方式?

(秦易率先举手,语气果断)

秦易:教授,我觉得赔了划算!

一年才一千多,要是和客户纠缠,浪费时间不说,还可能被平台处罚、被其他客户看到纠纷影响生意,成本更高。

教授:秦易提到了“成本”

,这是关键!

但我们要先明确三个现实:第一,现实里没有“绝对正义”

,坏人可能被放过,好人可能受委屈,不像电视剧里那样“善恶有报”

;第二,零售中卖方看似强势,其实舆论更倾向保护买方,尤其现在是买方市场;第三,买卖不是双方的事,平台、保险公司、其他客户都会影响结果,这是“多方博弈”

(叶寒指着ppt里“亚马逊物流纠纷”

的案例,好奇地问)

叶寒:教授,亚马逊遇到客户谎称“没收到货”

,为什么不辩解,直接补或退款?不怕客户故意占便宜吗?

教授:这就是亚马逊的“成本计算”

先,和客户纠缠的时间成本、沟通成本,比补一件货更高;其次,一旦闹到媒体,哪怕客户没理,舆论也可能骂亚马逊“店大欺客”

,损害品牌形象。

更重要的是,亚马逊会把销售额的2用来买保险,丢货损失由保险公司承担,自己不用亏太多。

(教授切换ppt,出现好市多“取消会员”

的案例)

教授:再看好市多——它以前允许无条件退货,结果有人把橄榄油吃了8o还退货。

好市多怎么做?先退货,再悄悄把这个人加入黑名单,取消会员。

为什么不直接拒绝退货?因为要维持“无条件退货”

的口碑,同时用黑名单惩罚恶意客户。

这就像心理学里的“胡萝卜加大棒”

:用宽容吸引大多数客户,用规则约束少数恶人。

(许黑皱着眉,语气疑惑)

许黑:教授,那ota11a的同行说“不要惯着客户”

,难道不对吗?如果大家都息事宁人,客户会不会越来越无理?

教授:这个问题要分情况看。

如果恶意客户多到影响生意,当然要维权;但ota11a一年才遇到十个,损失一千多,完全在承受范围内。

而且,电商的核心是“长期利益”

——留住一个好客户的收益,远大于和一个坏客户纠缠的损失。

就像文中说的,商家和客户其实是“利益共同体”

,一起和同行竞争。

如果ota11a能做到“无条件退货”

,客户更愿意来他这