整体规划和核心成果，相当于一个浓缩版的成长简历。

和蔼教授（精准解读）：非常到位！

第四个模块是核心痛点，也就是你现在面临的问题或差距。

比如：“当前存在三大差距：一是算法理论基础薄弱，二是缺乏实战项目经验，三是行业认知不足”

。

这一步很重要，就像产品新闻稿中的用户痛点，只有明确问题，才能针对性制定解决方案。

和蔼教授：第五个模块是解决方案，即大学四年的分阶段行动规划。

这是新闻稿的核心，需要具体、可执行。

吴劫，你觉得可以按什么维度划分阶段？

吴劫（条理清晰地回答）：可以按年级划分，大一打基础，大二练技能，大三做实战，大四求突破。

每个阶段设定明确的目标和任务。

和蔼教授（竖起大拇指）：这个划分方式很合理！

我们以计算机专业为例：大一重点学习高数、线性代数等基础课程，通过英语四级；大二学习核心专业课，掌握python编程，参与校内科研项目；大三进入企业实习，参加国家级竞赛，表学术论文；大四冲刺校招，完善简历，准备面试。

和蔼教授：第六个模块是成果展望，描绘达成目标后的状态与价值。

比如：“毕业时，不仅能成功入职理想企业，更能具备独立解决复杂算法问题的能力，为未来职业展奠定坚实基础”

。

这一步能激你的内在动力，就像产品新闻稿中引导用户联想使用场景一样。

三、大学生涯faq撰写：破解规划落地的核心难题

和蔼教授：新闻稿明确了终局目标和行动框架，接下来的faq部分，需要解决规划落地过程中的核心问题。

亚马逊的faq分为对外和对内两类，大学生涯faq则可以分为“自身能力提升”

和“外部资源整合”

两类。

叶寒，你觉得在大学规划中，最容易遇到哪些问题？

叶寒（思考片刻）：比如计划赶不上变化，比如不知道如何平衡学习和社团，比如缺乏优质的实习资源。

和蔼教授（点头认可）：这些都是非常现实的问题。

我们先看“自身能力提升”

类faq，核心是解决“如何确保目标达成”

的问题。

比如：

1如何平衡专业课学习和技能提升？

2遇到学习瓶颈时，如何调整心态和方法？

3如何保持持续学习的动力？

秦易，你对第一个问题有什么解决方案？

秦易（认真回答）：可以制定详细的时间管理计划，每天预留固定的时间学习专业课，晚上和周末用来提升技能。

同时，选择和专业相关的技能学习，比如学计算机的可以在学习专业课的同时，自学编程技能，实现相辅相成。

和蔼教授（补充细节）：说得很好！

还要学会“优先级排序”

，根据重要性和紧急性安排任务，避免眉毛胡子一把抓。

这背后用到了心理学的“时间管理四象限法则”

，帮助我们高效利用时间。

和蔼教授：再看“外部资源整合”

类faq，核心是解决“如何获取支持”

的问题。

比如：

1如何找到优质的实习机会？

2如何联系导师参与科研项目？

3如何获取竞赛和考证的相关信息？

许黑，你平时喜欢社交，应该有一些资源获取的技巧吧？

许黑（兴奋地分享）：可以关注企业官网的实习招聘信息，加入行业交流群，还可以通过学长学姐内推。

联系导师的话，可以主动邮件介绍自己的兴趣和能力，参加导师的讲座和课程。

和蔼教授（赞许地笑了）：这些方法都很实用！

从哲学层面看，这体现了“实践决定认识”

的原理，只有主动去链接资源、参与实践，才能不断完善自己的规划。

同时，这也呼应了易经“穷则变，变则通”

的思维，当资源不足时，要主动寻找解决方案，灵活调整策略。

四、核心目标的确定：逆向思维的灵魂所在

和蔼教授：无论是新闻稿还是faq，都离不开一个核心——大学四年的核心目标。

亚马逊pr-faq的核心目标是锁定